2022 电影 马来西亚
一名教師必須拋開他個人的創傷,團結他的學校,與一群暴力、被附身的學生為生存而戰。
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《代号193》中将某人意识透过实验阶段的科技上传给另一人的“意识上传”,是寻找答案的关键。因角色可以进入大脑意识推动故事发展,萧力修修改剧本时研究大量心理学、多重人格的资料,并厘清片中“意识上传”的逻
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